Projetos de Pesquisa, Desenvolvimento, Inovação e Extensão Concluídos

Visão Subaquática

A maior parte dos algoritmos e metodologias em visão computacional assumem que a interferência causada pelo meio onde se propaga a luz pode ser desprezada no processo de formação da imagem. Entretanto, há um grande número de situações onde o meio influencia de forma dramática a aquisição das imagens, tornando

Saiba mais »

Métodos Evolucionários para Geração Automática de Algoritmos de Aprendizado

Oprincipal objetivo desse projeto é utilizar um algoritmo evolucionário para gerar automaticamente um algoritmo de classificação baseado em Redes Bayesianas. O algoritmo será validado em três contextos: considerando bases de dados específicas, conjuntos de bases com características semelhantes e bases de dados genéricas. Além disso, estudaremos como melhorar a generalização

Saiba mais »

Estudo Científico da Obra do Mestre Guignard em Minas Gerais

O pintor modernista Alberto da Veiga Guignard (1896 – 1962) possui uma extensa produção artística, sendo considerado grande mestre da pintura moderna no Brasil, formador de escola e de várias gerações de artistas. Desconhece-se ainda a totalidade de sua obra, dispersa em coleções públicas e privadas. Portanto, propõe-se estudar de

Saiba mais »

Web 2.0: Performance e Energia

Projeto de Colaboração Espanha – Seminários, que visa a realização de dois seminários, um na Espanha e um no Brasil. Os objetivos são: identificar problemas de interesse dos dois grupos para projetos de colaboração, e treinar alunos de pós-graduação nos dois países nos temas que os grupos são mais fortes:

Saiba mais »

Missão de Trabalho Convênio

Realização de reuniões de trabalho com a equipe francesa, acompanhamento do trabalho de doutorandos brasileiros, apresentação de seminário sobre pesquisa desenvolvida no DCC/UFMG. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (3) . Integrantes: Arnaldo de Albuquerque Araújo – Coordenador /

Saiba mais »

Acesso por PERFIL

Acessar o conteúdo