Alunos da primeira turma de Ciência de Dados da UFMG transformaram as experiências vividas desde que ingressaram no curso, em 2024, no livro “Decifrando Dados: Um Guia Prático de Ciência de Dados”. Escrita por Carolina Barcellos, Gabrielly Xavier Santos e Matheus Soares, a publicação reúne informações sobre a formação acadêmica, conceitos fundamentais, possibilidades de carreira e relatos de estudantes, professores e profissionais que atuam com dados em startups e grandes empresas de tecnologia.
As dúvidas que eles próprios tinham sobre o que era Ciência de Dados, como funcionava a graduação e quais caminhos profissionais poderiam ser seguidos deram origem à proposta do livro. A ideia foi organizar essas questões em um guia para estudantes e pessoas interessadas em conhecer a área, reunindo não apenas conteúdos das disciplinas, mas também experiências e diferentes perspectivas sobre a formação.
A publicação é dividida em dez capítulos, apresentando a Ciência de Dados e avançando para temas relacionados à graduação, mostrando a experiência universitária, as oportunidades acadêmicas e profissionais e o mercado de trabalho. Além dos conteúdos técnicos, os autores incluíram relatos de estudantes, dos fundadores do curso, criado pelos Departamentos de Ciência da Computação (DCC) e também de Estatística (DEST), e de profissionais que trabalham com dados em startups e big techs.
Uma das preocupações durante a escrita foi tornar os conceitos compreensíveis para leitores que ainda não têm familiaridade com Matemática, Estatística ou programação, sem reduzir excessivamente a complexidade dos temas. Para isso, os autores optaram por partir de conceitos básicos, explicar sua aplicação e recorrer também às próprias experiências como estudantes.
A formação oferecida pelo DCC e pelo DEST também aparece como parte importante da publicação. Os autores destacam que a graduação envolve conteúdos como cálculo, álgebra linear, modelos estatísticos, regressão, classificação e aprendizado profundo, mas também contribui para o desenvolvimento de comunicação, trabalho em equipe e autonomia. Para eles, apresentar esses diferentes aspectos era necessário para mostrar a graduação para além da relação de disciplinas e conteúdos técnicos.
A experiência de integrar a primeira turma também influenciou diretamente a construção do livro. Ao organizar dúvidas, descobertas e aprendizados acumulados durante o curso, os estudantes passaram a perceber com mais clareza o caráter multidisciplinar da área e a relação entre Matemática, Estatística e Computação.
As possibilidades profissionais ocupam outro espaço importante na publicação. Os autores mostram que a Ciência de Dados pode ser aplicada a áreas como economia, saúde, esporte, educação e marketing e apresentam diferentes trajetórias profissionais por meio de depoimentos de pessoas que atuam no setor. A proposta é mostrar que não existe um único caminho para quem se forma na área e que a carreira pode ser construída de acordo com os interesses de cada estudante.
A escrita e a publicação foram realizadas em um processo de menos de seis meses, com participação e apoio de professores da graduação. Segundo os autores, o trabalho também contribuiu para que eles revissem a própria formação e identificassem conexões entre os diferentes conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
O livro tem como público-alvo estudantes que estão ingressando em Ciência de Dados ou considerando seguir essa formação, mas também pode ser consultado por pessoas que ainda estão conhecendo a área.
Ainda sem definir os próximos passos, Carolina Barcellos, Gabrielly Xavier Santos e Matheus Soares avaliam continuar desenvolvendo projetos voltados à divulgação da Ciência de Dados e ao apoio a pessoas interessadas em ingressar na área.
Para ter acesso ao livro, acesse o link: https://a.co/d/0424BWtz
