O presente trabalho tem como objetivo analisar alguns aspectos do desempenho acadêmico em alunos cotistas e não cotistas, considerando todas as disciplinas cursadas nos anos de 2004 e 2005 das primeiras e segundas séries de todos os cursos da UEMS. O referido período e as séries foram considerados por abranger o universo em que os três segmentos, não cotistas, cotistas negros e cotistas índios, estavam presentes. Pretende-se produzir subsídios para a formulação de políticas na seleção dos alunos e na produção de programas de acompanhamento pelos cursos, de tal forma que não comprometa a sua qualidade.

Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jefersson Alex dos Santos – Integrante / Odival Faccenda – Coordenador / Raquel Márcia Muller – Integrante.

Número de produções C, T A: 3