Mais de 3 mil cartinhas foram adotadas pela comunidade da UFMG na campanha Papai Noel dos Correios

Nesta sexta-feira, 6, a coordenação da Campanha do Papai Noel dos Correios em Minas Gerais, passou o resultado dos pontos de adoção de cartas instalados na UFMG. Mobilizados internamente inicialmente pelo Departamento de Ciências da Computação (DCC) da UFMG, a campanha, realizada no final de 2025, contou com forte participação da comunidade da universidade. Desde 2024, o departamento participa criando um ponto de coleta de cartinhas e incentivando estudantes, professores e servidores a adotarem pedidos de crianças atendidas pela iniciativa.

No campus Pampulha, o DCC organizou novamente um ponto de coleta na entrada do Instituto de Ciências Exatas da UFMG (ICEx), o que ajudou a mobilizar a comunidade acadêmica. A adesão foi tão significativa que a universidade também instalou um segundo ponto de coleta na Praça de Serviços, ampliando o alcance da campanha dentro da instituição.

O resultado foi expressivo, alcançando mais de 3.100 cartinhas arrecadadas. Em 2024, quando o DCC iniciou essa mobilização no departamento, haviam sido adotadas mais de 1.100 cartas, o que significa que, na edição mais recente, o número quase triplicou.

Para o chefe do DCC, professor Heitor Ramos, o resultado mostra o impacto que iniciativas de mobilizações internas podem gerar quando encontram apoio da comunidade universitária. “A campanha mostra a força da nossa comunidade quando se mobiliza em torno de uma causa. Desde que o DCC passou a participar da iniciativa, buscamos incentivar essa corrente de solidariedade dentro da universidade. Quero agradecer o engajamento da comunidade acadêmica do DCC e da UFMG, que abraçou a campanha e tornou possível alcançar esse resultado tão expressivo. Estaremos juntos na próxima edição da campanha e contamos com o apoio de todos novamente ”, disse.

Além de contribuir para a adoção das cartas, a mobilização também ajudou a ampliar a visibilidade da campanha dentro da universidade, estimulando a participação de diferentes setores da comunidade acadêmica.

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